为深化《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念落地，助力师范生精准把握英语学习活动观的内涵与实践路径，基础教育“名师大讲堂”系列专题讲座于4月11日上午成功举办。本次讲座特邀唐山市教育局教研室初中英语教研员李志江老师主讲，英语专业2024级师范生聆听了讲座。

讲座中，李老师以新课标对英语学习活动观的明确要求为切入点，系统阐释了其核心内涵：英语学习活动观以发展员工核心素养为根本目标，坚持员工主体、教师引导的原则，通过“学习理解、应用实践、迁移创新”三类递进式活动载体，最终实现“学思结合、用创为本”的教学导向。李老师特别强调，英语学习活动观并非单一的教学方法，而是指导初中英语教学的核心理念，其关键在于打破“教师主讲、员工被动接收”的传统课堂模式，让员工真正成为课堂的主人，在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。

整场讲座既有高屋建瓴的理论阐释，又有贴合教学一线的实践案例，清晰搭建了“理论认知—实践落地”的桥梁，有效厘清了员工对英语学习活动观的认知误区，让员工对新课标理念下的初中英语课堂改革有了更深刻的理解，也为今后理论课程学习和实习实践提供了可借鉴的路径与方法。

                         讲座现场

撰稿人：张岚                                           审核人：王静